De houdbaarheidsdatum van je browser is overschreden. Als je een eerdere versie dan Internet Explorer 11 gebruikt, ondervind je mogelijk geen optimale surfervaring op onze website.
Je browser is niet meer ondersteund
De houdbaarheidsdatum van je browser is overschreden. Als je een eerdere versie dan Internet Explorer 11 gebruikt, ondervind je mogelijk geen optimale surfervaring op onze website.
Ik neem het risico en ik ga verder met mijn huidige browser
Deze studierichting behoort tot verschillende studiegebieden, nl. Biotechniek, Handelswetenschappen, en Industriële wetenschapen en technologie.
Er zijn 2 afstudeerrichtingen: Land- & tuinbouw, of Maakindustrie.
Je wordt opgeleid tot productiebeheerder in een gevarieerde context, afhankelijk van de afstudeerrichting die je kiest:
In de afstudeerrichting Land- en tuinbouw:
In de afstudeerrichting Maakindustrie:
De praktijk wordt voorzien via praktijkprojecten en vooral door werkplekleren. Dit werkplekleren gebeurt in land- en tuinbouwbedrijven , maakbedrijven uit allerhande sectoren... Reken in het totaal van de opleiding ongeveer op 30% of meer leren in de praktijk.
De organisatie van de opleiding verschilt van hogeschool tot hogeschool vb. werken met semesterssyteem, theorie en werkplekleren al dan niet laten afwisselen, .... Informeer je daarover bij de instellingen.
De graduaatsopleiding kan afgesloten worden met een graduaatsproef.
Afhankelijk van je situatie kan je een flexibel traject vb. avondonderwijs, deeltijds onderwijs, ... of vrijstellingen voor bepaalde vakken aanvragen.
Meer info:
Lotus Bakeries Corporate NV
Jacques IJs nv
Vivaldis
Unique Pelt
Start People
FUJI Oil Europe nv
Start People
Dujardin Foods NV
Start People
Start People
Pralinart
Start People
Unique Diest Office
P.B.I. FRUIT JUICE COMPANY bvba
Unique Aalter
Unique Kempen Technicum
Unique Pelt
Start People
“MIJN COLLEGA’S KUNNEN ALTIJD BIJ MIJ TERECHT.”
“IK ZORG ERVOOR DAT IEDEREEN BEZIG IS.”
“ENKEL HET BESTE IS GOED GENOEG.”
“IK MOET VAAK INGRIJPENDE BESLISSINGEN NEMEN.”
"Ik ben een flexibele problem solver."
“IK BEN EEN VEELZIJDIGE KAMELEON.”
“IK BEN DE MOTOR VAN DE PRODUCTIELIJN.”
“IK HEB ALTIJD EEN PLAN.”
“IK WAAK OVER DE KWALITEIT.”
“IK HOU ERVAN DINGEN TE VERBETEREN.”
Geen scholen gevonden